Who is St. Patrick anyway ?

Activités suggérées :

1. Vidéo : Sound off : Observer le contexte (qui/où…..) : hypothèse
2. Vidéo : Sound on : Confirmation (+ lexique / postures de l’entretien/ apports civilisationnels)
3. Ecriture d’un script par les élèves à partir de la vidéo précédente (sound off) (groupes de 3 : un présentateur (introduction + questions) / 2 interviewés)
4. Enregistrement des interviews avec accessoires (dictaphone / vidéo)