Les documents de référence

Articles

• La voie professionnelle

• 1.2 CECRL
  • CERCL
• 1.3 Socle Commun
  • 3e Professionnelle : Grille de référence de compétences
• 1.4 CRCN
  • Le CRCN
• 1.5. Rapports de l’Inspection Générale de l’Education Nationale
  • Cartographie de l’enseignement professionnel
  • Repenser la forme scolaire à l’heure du numérique
• Recommandations pédagogiques
  • communication en langues vivantes n°1
  • La lettre de rentrée pour les langues vivantes dans la voie professionnelle.

Examens et Certifications

• 2.1 3ème Prépa métiers
  • BO n°10 du 9 mars 2017 : Diplôme national du brevet
  • BO n°22 du 28 mai 2015, décret n° 2015-544 du 19-5-2015
  • BO n°33 du 15 septembre 2016 : Épreuve de langue vivante étrangère pour les candidats dits « individuels »
  • Collège : mieux apprendre pour mieux réussir
  • Diplôme national du brevet, BO n°14 du 8 avril 2016
  • DNB dès 2018
  • Test de positionnement ev@lang
  • Test numérique de positionnement Ev@lang Campagne 2025
• 2.2 CAP
  • CAP Gabarit Vierge Epreuve Situation A
  • Epreuve facultative de langue vivante au CAP
  • Epreuve obligatoire de langue vivante étrangère au CAP
  • Grille d’évaluation épreuve obligatoire de langue vivante étrangère au CAP
  • Programmes de langues vivantes CAP et Bac Pro
  • Programmes de langues vivantes CAP et Bac Pro
  • Référentiels des CAP et règlement d’examen
  • Session 2021 : Sujets " 0 " - C.C.F. de C.A.P.
    • Session 2021 : Sujets " 0 " Situation A - C.C.F. de C.A.P.
    • Sujet 1 : Junior’s cheesecake
    • Sujet 10 : English teenagers shopping for clothes
    • Sujet 11 : Street art
    • Sujet 12 : Too good to go
    • Sujet 13 : Black Friday
    • Sujet 14 : Nevada teen reflects on life in quarantine
    • Sujet 15 : Work experience abroad
    • Sujet 16 : Emojis
    • Sujet 17 : Who is Shakespeare
    • Sujet 18 : Millennial job interview
    • Sujet 19 : Cris Comerford’s first job
    • Sujet 2 : The Noise App
    • Sujet 20 : Athletes for the Earth
    • Sujet 21 : Charlie and the Chocolate Factory
    • Sujet 22 : Interview of curator Natasha Howes
    • Sujet 23 : Bristol Upholstery
    • Sujet 24 : Michael Gaffney Floral Design
    • Sujet 25 : Recycling
    • Sujet 26 : Captain Tom Moore raises millions for NHS
    • Sujet 3 CAP The new tube for London
    • Sujet 4 : Aibo pet robot
    • Sujet 5 : Banning cell phones from school
    • Sujet 6 : How to use the London Underground
    • Sujet 7 : Food waste prevention
    • Sujet 8 : Incredible journey of a refugee
    • Sujet 9 : Self-introduction video by Monica
• 2.3 Bac Professionnel
  • Nouvelles définitions d’épreuves et modalités d’évaluation au baccalauréat professionnel en langue vivante à compter de la session 2022
  • Grilles d’évaluation baccalauréat professionnel Session 2022
  • les nouvelles modalités d’évaluation
  • LSL voie professionnelle
  • Nouvelles modalités d’épreuves en C.A.P. et en Baccalauréat Professionnel
  • Ressources
    • Bac pro Gabarit Vierge Epreuve Situation A
    • Formation du 11 juin 2019 : Rénovation de la Voie Professionnelle en langues
    • Pro en anglais
    • Sujets 0 LVA Anglais Situation A
    • Sujets 0 LVB Espagnol Situation A
• 2.4 Brevet Professionnel
  • Modalités de l’épreuve de LV en Brevet Professionnel
• 2.5 Section européenne
  • ATTRIBUTION DE L’INDICATION SECTION EUROPEENNE SUR LE DIPLÔME
  • Les nouvelles modalités d’examen pour l’euro
  • Les sections européennes en lycée professionnel
  • Sections Européennes
• 2.6 Certifications en langues vivantes
  • BEP rénové : Bulletin Officiel n°2 du 14 janvier 2010
  • Certification DNL Session 2024
  • Compétences-clés maîtrisées pour certification intermédiaire
  • La Qualification LV du BEP rénové par Agnès Bourgalet
  • Qualification « langue vivante » au diplôme du BEP
  • Quelle certification pour quel bac ?
• 2.7 Unité Facultative de Mobilité
  • Arrêté du 30 août 2019 portant création d’une unité facultative de mobilité et de l’attestation MobilitéPro dans les diplômes du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel et du brevet des métiers d’art
  • Arrêté du 30 août 2019 portant création d’une unité facultative de mobilité et de l’attestation MobilitéPro dans les diplômes du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel et du brevet des métiers d’art
  • Définition de l’épreuve facultative « mobilité »
  • MISE EN PLACE DE LA MOBILITÉ A L’ÉTRANGER DANS LE CADRE DE L’UNITÉ FACULTATIVE DE MOBILITÉ
  • Référentiel de l’unité facultative « mobilité »

Se former

Articles

• Séminaire eTwinning bilatéral France Espagne
• Stage de perfectionnement en langues

• 3.1 Les plans de formation
  • Les plans de formation 2022-2024
• 3.2 L’enseignement des langues
  • L’évaluation
    • L’évaluation
    • Grille de référence des critères linguistiques pour l’évaluation de l’écrit
    • Grille de référence des critères linguistiques pour l’interaction orale
    • Grille de référence des critères pragmatique pour l’évaluation orale en continu
  • Méthodologie
    • Des consignes claires pour des activités réussies
    • FICHE METHODE 
    • FICHE METHODE
    • FICHE METHODE
    • FICHE METHODE 
    • FICHE METHODE 
    • FICHE METHODE 
    • FICHE METHODE : DOCUMENT AUDIO
• 3.2 Les langues et la TVP
  • Transformer le lycée professionnel
  • Ressources pédagogiques
    • Sites académiques et pédagogiques
    • Ressources images
    • Bibliographie et sitographie
    • Fiche de préparation de séquence
    • Manuels et ressources numériques en libre accès
    • Projet Postcrossing
    • Réussir l’entrée au lycée professionnel
    • Activités ludiques
      • Serious Game : Jeu dont vous êtes le héros
      • Victorian Times : Escape Game
    • Approche actionnelle / enseigner l’anglais en LP
      • L’évaluation positive
      • La Bivalence en Lettres Anglais
      • Travailler par activités langagières
    • Auto-Evaluation
      • FICHE D’AUTO-EVALUATION 
      • FICHE D’AUTO-EVALUATION 
      • FICHE D’AUTO-EVALUATION 
      • FICHE D’AUTO-EVALUATION 
      • FICHE D’AUTO-EVALUATION 
      • FICHE D’AUTO-EVALUATION : COMPREHENSION ECRITE D’UN DOCUMENT
      • FICHE D’AUTO-EVALUATION :COMPREHENSION ECRITE 
    • Scénarii pédagogiques
      • Working World
        • Baby Bath (Bac ASSP)
        • HOW TO PAINT CORRECTLY (fragments de séquence)
        • L’accueil en hôtellerie (section ARCU)
        • Maintenance
        • Safety in Workshops
        • The Best job in the World
        • Video CV
      • Archives
        • Ressources pour baladodiffusion
      • Festivals and Traditions
        • April’s Fool : Pinguins (BBC)
        • Halloween
          • Kids’ Halloween Costumes
        • Saint Patrick
          • How to Celebrate St. Patrick’s Day like an Irishman
          • How to celebrate St. Patrick’s day in Boston
          • Saint Patrick : Texte
          • Saint Patrick : vidéo
          • Saint Patrick : vidéo (interview)
          • Saint Patrick : vidéo (song)
          • Who is Saint Patrick anyway ?
        • Thanksgiving
          • Thanksgiving : 2 documents iconographiques
          • Thanksgiving : Presidential Turkey Pardon
          • Thanksgiving : audio 1
          • Thanksgiving : audio 2
          • Thanksgiving : documents iconographiques
          • Thanksgiving : texte
          • Thanksgiving Dinner Must-Haves : video
          • Thanksgiving history : video
      • Civilisation
        • Australia
          • A Brief History of Australia
        • England
          • London : breakfast
          • London : Sights and testimonies
          • London : sightseeing
        • New Zealand
          • Activity 1 Guess where
          • Activity 2 Present New Zealand
          • Activity 3 : History
          • Activity 4 : Culture
          • Activity 5 : The Maori culture, the weight of traditions
        • Scotland
          • Scotland : highland Games
          • Support : Red Hot Chilli Pipers video :...
        • South Africa
          • Histoire de l’Afrique du Sud
          • Nelson Mandela
          • Sport
        • The USA
          • A short History of the USA
          • Boardgame
          • British English / American English
          • Cheerleaders
          • Holidays and celebrations
          • Important facts
          • Segregation & Martin Luther King
          • US icons
          • USA card game
          • Native Americans
            • Dance with Wolves
            • Shaman
      • Daily Life
        • Comprendre les goûts
        • Eating Habits
        • My Recipe
        • Share your eating habits
        • Top holiday
      • Social issues
        • Bullying

Les activités du PCD

• 2022 Le storytelling
  • Les productions des membres du PCD
• TICE
  • 4.2.1 Equipement / Matériel
    • Le RAVPower RP-WD02
    • Test de l’Ipad en classe
    • Un Dongle HDMI en classe
  • 4.2.2 Applications et logiciels
    • La QuiZiniere
    • Lino : un mur collaboratif
    • Logiciels utiles à télécharger
    • Logiciels, Applications et Outils pour travailler à distance
    • Netvibes
    • Prezi
    • Quizlet
    • Support interactif pour documents de différents
  • 4.2.3 Tutoriels en ligne
    • Easy Prompter
    • Format Factory : convertir des fichiers sons et vidéos
    • Fractionner un extrait sonore
    • Insérer des images et du texte dans Word
    • Télécharger du son sur Internet
    • Télécharger et installer Audacity
    • Video DownloadHelper : télécharger une vidéo en streaming
    • Windows Movie Maker : monter des images
    • Windows Movie Maker : monter une vidéo
  • 4.2.4. Législation
    • Être en règle avec internet et les outils de "comm"
    • Accord sur l’utilisation des œuvres cinématographiques et audiovisuelles à des fins d’illustration des activités d’enseignement et de recherche
    • Guide Juridique du podcast
• Les travaux du pôle en 2023
  • Présentation du logiciel Nearpod et Séquence pédagogique History of Pop Music
  • Présentation de l’application La Quizinière et Séquence Pédagogique Let’s discover London
  • Présentation de l’onglet QCM de l’application Pronote et Séquence pédagogique Saint Patrick
  • Présentation du logiciel Quizalize et Séquence pédagogique Earth Prize
• Les travaux du pôle 2024
  • Présentation de la thématique de l’année...
  • Le modèle PICRAT
    • Le modèle PICRAT
  • Les outils de l’Intelligence Artificielle
    • Les outils de l’Intelligence Artificielle
  • Les productions des membres du pôle
    • Des Activités Complémentaires à une Séquence sur Black History
    • Parcours d’Accompagnement à la Situation B Orale du CCF bac pro
    • Séquence CPR (Cardio-Pulmonary Resuscitation) At The 50th Deauville Film Festival
    • Séquence Learning is a Game
    • Séquence Let’s Beat Bullying
    • Séquence Let’s Discover New Zealand
    • Séquence Sales Pitch
    • Séquence Time Magazine Person of the Year 2.0
• Les travaux du pôle en 2025 : Optimiser les pratiques d’évaluation et d’autoévaluation en classe de langues à travers l’IA
  • A sales pitch : exemples d’évaluations réalisées avec l’IA
  • Evaluer avec l’IA : Let’s Fight Bullying ! Version 2
  • Let’s Discover New Zealand Version 2

Les projets dans l’académie

• 5.1 Les mobilités Erasmus et les Erasmus Days
  • Erasmus + Mobilités de personnel LP Le Hurle-Vent, Le Tréport
  • La mobilité Erasmus à Dublin du LP Pierre et Marie Curie de Bolbec
  • Les Erasmus Days au lycée Aristide Briand d’Evreux
  • Mobilités Erasmus à Barcelone et Chypre Mars-Avril 2025
  • Retour d’expérience avec Erasmus+
  • E Twinning
    • eTwinning
• 5.2 Les actions dans les établissements
  • La section EURO du LP ARISTIDE BRIAND (Evreux) au Festival du Film Américain à Deauville
  • Le projet Environnement du LP Gustave Flaubert de Rouen
  • Le voyage à Londres du LP Pierre et Marie Curie de Bolbec
• 5.3 Jeux de Rôles Citoyens
  • Grille d’évaluation
  • Les Jeux de Rôles Citoyens à la SEP du lycée Flaubert
  • Présentation des Jeux de Rôles Citoyens par Jeanne Ferrié
  • Protocole de déroulement
• 5.4 Le Quiz Européen
  • L’Europe ! Qu’en savez-vous ?
• 5.5 Normandie-Langue / Région-Langues
  • Le dispositif Région-Langues
  • Les Radio Shows des Normandie-Langue
  • Normandie Langue au LP Flaubert de Rouen
  • Normandie-Langue : Video Reports
  • Programme de la semaine à Fécamp
  • Région Langues 2012 Marcel Sauvage
  • Région langues au LP Gustave Flaubert 2013
  • Region Langues au LP Gustave Flaubert, Rouen, 2013
  • Region Langues Gustave Flaubert 2013
  • Région Langues, LP Gustave Flaubert de Rouen 2015
  • Région Langues, LP Gustave Flaubert de Rouen 2015, vidéo bilan
  • Région-Langues
  • Région-Langues 2010 à Neufchâtel en Bray
  • Région-Langues 2012 à Maupassant/Descartes
  • Region-Langues 2012 Flaubert
  • Région-Langues 2016 à Bolbec
  • Région-Langues à Maupassant / Descartes à Fécamp
  • Région-Langues au Lycée des Métiers Hébert à Evreux
  • Region-Langues au Lycée Professionnel Bernard Palissy de Maromme
  • Région-Langues au Lycée Professionnel de Louviers
  • Région-Langues au Lycée Professionnel Gustave Flaubert : bilan en vidéo
  • Région-Langues au Lycée Professionnel Gustave Flaubert : teaser
  • semaine anglophone à la cité scolaire Maupassant Descartes
  • Why Région-Langues ?

Les langues et la culture dans l’académie et ailleurs

Articles

• Semaine des langues 2023 : "L’important, c’est de communiquer"