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• Test de l’Ipad en classe

  Test de l’Ipad en classe Pour quel usage ? Ne disposant que d’un seul Ipad lors de mes expérimentations en classe, l’usage de cet outil s’est trouvé limité dans son usage, et tournait essentiellement à du travail en autonomie. Conditions nécessaires pour l’utilisation : Accès à la wifi (sans accès, usage très restreint) Activité 1 : Application BookWriter Activité mise en place en Aide individualisée : A photo novel Déroulement de l’activité : Apres avoir décidé du thème (murder), du scénario, des acteurs, et des scènes à photographier, un élève a été chargé de prendre en photo les scènes pour le roman à l’aide de l’appareil photo inclus dans l’Ipad.Les photos ont ensuite été montées à l’aide de l’application BookWriter, et les dialogues et légendes ont été pris en charge par différents binomes. Et pour finir, un élève a incrustré les photos et les légendes dans le roman (…)
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  Le RAVPower RP-WD02

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  En branchant une clé usb sur le RavPower, vos élèves pourront télécharger via leurs smartphones les documents que vous y avez stockés. Pour plus détails cliquez sur l’image ci-dessous : http://anglais-lp.spip.ac-rouen.fr/... BILAN Les points positifs constatés : – les élèves ont pu collecter les documents audio, vidéo, voire même des documents texte sur lesquels ils ont pu travailler en autonomie, à leur rythme, en classe ou à la maison. – Les enregistrements produits par les élèves sont également tranférables rapidement grace à la wifi créée par la plateforme – Rapidité de transfert des données – Application intuitive et gratuite – Plus besoin de charger les batteries d’une flotte de MP3, ni synchroniser la flotte. Points négatifs constatés : – Les Iphones peuvent lire les fichiers, mais ne peuvent transférer les fichiers vers la clé USB – Les smartphones des (…)
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