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Les documents de référence
Les documents de référence
1.2 CECRL
1.3 Socle Commun
1.4 CRCN
1.5. Rapports de l’Inspection Générale de l’Education Nationale
Recommandations pédagogiques
Examens et Certifications
Examens et Certifications
2.1 3ème Prépa métiers
2.2 CAP
Session 2021 : Sujets " 0 " - C.C.F. de C.A.P.
2.3 Bac Professionnel
Ressources
2.4 Brevet Professionnel
2.5 Section européenne
2.6 Certifications en langues vivantes
2.7 Unité Facultative de Mobilité
Se former
Se former
3.1 Les plans de formation
3.2 L’enseignement des langues
L’évaluation
Méthodologie
3.2 Les langues et la TVP
Ressources pédagogiques
Les activités du PCD
Les activités du PCD
2022 Le storytelling
TICE
4.2.1 Equipement / Matériel
4.2.2 Applications et logiciels
4.2.3 Tutoriels en ligne
4.2.4. Législation
Les travaux du pôle en 2023
Les travaux du pôle 2024
Le modèle PICRAT
Les outils de l’Intelligence Artificielle
Les productions des membres du pôle
Les travaux du pôle en 2025 : Optimiser les pratiques d’évaluation et d’autoévaluation en classe de langues à travers l’IA
Les projets dans l’académie
Les projets dans l’académie
5.1 Les mobilités Erasmus et les Erasmus Days
E Twinning
5.2 Les actions dans les établissements
5.3 Jeux de Rôles Citoyens
5.4 Le Quiz Européen
5.5 Normandie-Langue / Région-Langues
Les langues et la culture dans l’académie et ailleurs
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Développer des documents multimédia
Mot-clé "Développer des documents multimédia"
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Intelligence Artificielle
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DNB
Traiter des données
evaluation
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compréhension écrite
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