L'enseignement des langues en lycée professionnel
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Ressources images
Mis à jour : avril 2018Europeana.eu http://www.europeana.eu/portal/ Pensez culture : Europeana.eu vous propose des idées et des sources d’inspiration. Le site vous relie à 6 millions d’objets numériques. •Images – tableaux, estampes, cartes, photographies et dessins appartenant aux musées •Textes – livres, journaux, lettres, carnets intimes et papiers d’archives •Sons – musique et collections sonores de phonogrammes, bandes, disques et émissions de radio •Vidéos – films, actualités et émissions de (…) -
eTwinning
Mis à jour : mai 2018Qu’est-ce que l’action eTwinning ? eTwinning est une opération de jumelage électronique entre établissements scolaires européens des premier et second degrés. eTwinning est une action transversale du programme intégré de la Commission européenne "Education et formation tout au long de la vie" (Lifelong learning programme). L’action eTwinning encourage la coopération pédagogique en Europe via l’utilisation des Technologies de l’information et de la communication (TIC). Pour cela, elle (…) -
Ressources pour baladodiffusion
Mis à jour : avril 2015Voici une liste non exhaustive de podcasts disponibles pour l’utilisation en classe. . Podcasts didactisés : Podasts d’établissements scolaires Better at English : http://www.betteratenglish.com/ Breaking News English : http://www.breakingnewsenglish.com/ British Council : http://www.britishcouncil.org/learnenglish-podcasts.htm English Listening Lesson Library Online : http://elllo.org/ English as a Second Language : http://www.eslpod.com/website/index_new.html Podcasts in English : ht -
Projet Postcrossing
Mis à jour : avril 2015The goal of this project is to allow people to receive postcards from all over the world, for free. Well, almost free ! The main idea is that : if you send a postcard, you will receive at least one back from a random Postcrosser from somewhere in the world. Quelles sont vos expériences et/ou activités menées au sein de vos classes ? Quelles en sont vos conclusions ?







