Mettre en avant les différents outils IA utilisés pour développer le travail des compétences langagières et leur évaluation.
Une séquence déjà réalisée en classe en 2024-25 a été remaniée pour y intégrer des outils spécifiques et analyser les plus values et les écueils de ces applications.
Rappel de la situation et de la tâche finale : Dans le but d’apprendre leur vocabulaire de spécialité, les élèves ont réalisé une version du jeu DOBBLE. Ils étaient invités à faire la présentation de (…)
Par Carole DECOSSE
Sommaire de la séquence :
– Recherche de stage dans une entreprise étrangère pour élèves Logistique (15-16 ans)
– Petites annonces internationales sur le thème de la logistique
– Lettre de motivation simple en anglais niveau A2 avec vocabulaire ciblé
– CV basé sur le vocabulaire des annonces
– Entretien d’embauche adapté au profil 2nde avec questions simples (Evaluation orale type A2 )
– Mail de confirmation de stage avec vocabulaire professionnel (…)
par Yann BERNARD
Ce digipad a pour objectif de présenter des activités d’évaluation et d’auto-évaluation réalisées avec des outils numériques assistés par l’IA sur la séquence élaborée en 2024-2025 abordant le thème de la lutte contre le harcèlement scolaire.
Il s’agit de tirer des conclusions sur les avantages et les inconvénients de l’usage de ces nouveaux outils dans les phases d’évaluation des élèves.
Les activités ici présentées doivent permettre aux élèves :
1. De (…)
par Nicola FLORO
Nicola Floro nous propose quelques exemples d’évaluations possibles réalisées à l’aide de l’IA dans le cadre de sa séquence pédagogique intitulée A sales pitch.
Code du Digipad : 512439
par Laure Paolacci
Cette séquence propose une initiation aux usages pédagogiques de l’intelligence artificielle, en particulier dans le cadre de l’évaluation. L’intégration d’outils numériques (Kahoot, Learningapps,Digidoc) favorise l’engagement des élèves, le travail collaboratif et une utilisation raisonnée de l’IA au service des apprentissages.
Code du digipad : 334889
Un projet sur l’environnement mené par Monsieur Ouhlisse a été réalisé au sein du LP Gustave FLAUBERT. Le but de ce projet était de réaliser un flyer et son slogan afin de promouvoir la protection de l’environnement. 58 élèves de terminale bac pro ont participé à cette action.
Un projet sur l’environnement a été mis en place au LP Gustave FLAUBERT de Rouen afin de promouvoir la protection de l’environnement. Ainsi, certains élèves ont réalisé des affiches sur les animaux marins, d’autres (…)
